Всем садовым растениям, будь то плодовые деревья, кустарники или овощи, цветы необходима подкормка для поддержания жизненных сил, полноценного развития, полной отдачи урожая. Корешки впитывают из почты макро- и микроэлементы, поставляя их наверх в течение всего вегетативного сезона, и если не обновлять состав почвы, не добавлять органики в виде компоста или перегноя, обходиться при выращивания без минеральных удобрений, со временем земля истощается и не может обеспечивать растения питанием.
- Ошибки садоводов при внесении подкормок
- Правильная подкормка
- Почему густые всходы моркови редиса надо прореживать?
- Опытные садоводы вносят удобрения в бороздки, расположенные по краям приствольных кругов плодовых деревьев, а не распределяют их равномерно. Объясните почему.
- Растениеводство
- Правильная подкормка
- Ошибки садоводов при внесении подкормок
- Время внесения подкормок
- Особенности корневой системы
Почему густые всходы моркови редиса надо прореживать?
Растения нуждаются в питании, воде, свете и при слишком густом посеве будет не хватать прежде всего света. Для каждой культуры определена оптимальная площадь поверхности поля, которая должна приходиться на одно растение. Ее называют иногда площадь питания. Если площадь питания будет немного меньше или больше оптимальной, то урожай будет примерно такой же, ведь он зависит от плодородия почвы и солнечной активности, но корнеплоды будут мельче или крупнее. И здеь уже дело вкуса, иногда требуются небольшие корнеплоды. Если посев загущен не сильно, то можно использовать удаляемые растения. Ведь ботва съедобна и очень полезна, а мелкую морковь можно варить целиком. Так постепенно к уборке основного урожая будет нормальная густота стояния.
Известен опыт ван Гельмонта, когда, взяв 90,6 кг сухой земли и ивовое деревцевесом 2,5 кг, он выращивал его, поливая только дождевой водой. Вес ивы через 5 лет составлял74,2 кг, а вес земли уменьшился всего на 56,6 г. Ван Гельмонт сделал ошибочный вывод,что материал, из которого образовалось дерево, произошѐл из воды, использованной для полива.Почему ошибся учѐный с точки зрения современного человека? Какой вывод он долженбы был сделать в результате своего исследования сегодня?
1) Растения, поглощающие воду только во влажный сезон, должны иметь запасающие органы иприспособления, позволяющие экономить воду. Примером являются кактусы с их стеблями,листьями-иголками, восковым налѐтом на листьях.2) Растения, поглощающие воду круглый год, должны иметь длинные корни и приспособления кэкономному испарению воды. Пример: саксаул, верблюжья колючка с их небольшими листьями иглубоко уходящими в почву корнями. ИЛИ Сокращение вегетационного цикла, например у маков, цветущих и отмирающих весной
1) Вымывание из почвы кальция, натрия и других питательных веществ. 2) Ослабление деревьев и усиление их подверженности болезням, насекомым, засухам, грибам и мхам, которые процветают в кислой среде. 3) Замедление роста культурных растений, таких, как помидоры, соя, фасоль, табак, шпинат, морковь, капуста-брокколи и хлопок. 4) Кислотный речной сток может погубить многие формы жизни в озерах и реках.
1) жизненные формы покрытосеменных представлены деревьями, кустарниками, травами,что обусловливает их наибольшую экологическую пластичность.2) вегетативные органы (корни, листья, побеги) имеют многочисленные видоизменения и3) являются самыми специализированными по строению и функциям.4) семена покрытосеменных защищены околоплодником, что способствует их лучшемусохранению и распространению.5) для оплодотворения не требуется вода, а способы опыления очень разнообразны(насекомыми, ветром, самоопыление и т.д.).6) они распространяются с помощью ветра, воды, животных или человека.
Опытные садоводы вносят удобрения в бороздки, расположенные по краям приствольных кругов плодовых деревьев, а не распределяют их равномерно. Объясните почему.
Ответ: 1)корневая система разрастается, зона всасывания перемещается за верхушкой корня; 2)корни с развитой зоной всасывания – корневыми волосками – находятся по краям приствольных кругов.
Какой видоизмененный побег представлен на рисунке? Назовите элементы строения, обозначенные на рисунке цифрами 1, 2, 3, и функции, которые они выполняют.
Ответ: 1)луковица; 2)1 – сочный чешуевидный лист, в котором запасаются питательные вещества и вода; 3)2 – придаточные корни, обеспечивающие поглощение воды и минеральных веществ; 4)3 – почка, обеспечивает рост побега.
Каковы особенности строения и жизнедеятельности мхов? Укажите не менее трех элементов.
Ответ: 1)большинство мхов – листостебельные растения, некоторые из них имеют ризоиды; 2)у мхов слабо развита проводящая система; 3)размножаются мхи как половым, так и бесполым способом, с чередованием поколений: полового (гаметофит) и бесполого (спорофит); взрослое растение мха – половое поколение, а коробочка со спорами – бесполое.
В результате лесного пожара выгорела часть елового леса. Объясните, как будет происходить его самовосстановление. Укажите не менее трех этапов.
Ответ: 1)первыми развиваются травянистые светолюбивые растения; 2)потом появляются всходы березы, осины, сосны, семена которых попали с помощью ветра, образуется мелколиственный или сосновый лес. 3)под пологом светолюбивых пород развиваются теневыносливые ели, которые впоследствии полностью вытесняют другие деревья.
Для установления причины наследственного заболевания исследовали клетки больного и обнаружили изменение длины одной из хромосом. Какой метод исследования позволил установить причину данного заболевания? С каким видом мутации оно связано?
Ответ: 1)причина болезни установлена с помощью цитогенетического метода; 2)заболевание вызвано хромосомной мутацией – утратой или присоединением фрагмента хромосомы.
Какой буквой на рисунке обозначена бластула в цикле развития ланцетника. Каковы особенности формирования бластулы?
Ответ: 1)бластула обозначена буквой Г; 2)бластула формируется при дроблении зиготы; 3)размеры бластулы не превышают размеров зиготы.
Почему грибы выделяют в особое царство органического мира?
Ответ: 1)тело грибов состоит из тонких ветвящихся нитей — гифов, образующих мицелий, или грибницу; 2)клетки мицелия запасают углеводы в виде гликогена; 3)грибы нельзя отнести к растениям, так как в их клетках нет хлорофилла и хлоропластов; стенка содержит хитин; 4)грибы нельзя отнести к животным, так как они всасывают питательные вещества всей поверхностью тела, а не заглатывают в виде пищевых комочков.
В некоторых лесных биоценозах для защиты куриных птиц проводили массовый отстрел дневных хищных птиц. Объясните, как отразилось это мероприятие на численности куриных.
Ответ: 1)вначале численность куриных возросла, так как были уничтожены их враги (естественно регулирующие численность); 2)затем численность куриных сократилась из-за нехватки корма; 3)возросло число больных и ослабленных особей из-за распространения болезней и отсутствия хищников, что тоже повлияло на снижение численности куриных.
Окраска шерсти зайца-беляка изменяется в течение года: зимой заяц белый, а летом серый. Объясните, какой вид изменчивости наблюдается у животного и чем определяется проявление данного признака.
Ответ: 1)у зайца наблюдается проявление модификационной (фенотипической, не-наследственной) изменчивости; 2)проявление данного признака определяется изменением условий среды обитания (температура, длина дня).
57. Назовите стадии эмбрионального развития ланцетника, обозначенные на рисунке буквами А и Б. Раскройте особенности образования каждой из этих стадий. А Б
Ответ: 1)А — гаструла — стадия двухслойного зародыша; 2)Б — нейрула, имеет зачатки будущей личинки или взрослого организма; 3)гаструла образуется путём впячивания стенки бластулы, а в нейруле закладывается вначале нервная пластинка, которая служит регулятором для закладки остальных систем органов.
Мы поможем в написании ваших работ!
Растениеводство
Почему густые всходы редиса, моркови надо прореживать?
Потому что слишком часто растущие растения ухудшают условия произрастания друг друга: затеняют, лишают воды и минеральных солей.
Опытные садоводы вносят удобрения в бороздки, расположенные по краям приствольных кругов плодовых деревьев, а не распределяют их равномерно. Объясните почему.
Корни всасывают воду и минеральные соли только корнвыми волосками. Корневые волоски образуются на молодых корнях, которые находятся по краям разрастающейся корневой системы.
Почему вспашка почвы улучшает условия жизни культурных растений?
1) Уничтожаются сорняки. 2) Почва рыхлится, в ней увеличивается количество воздуха. 3) Рыхлая почва лучше впитывает воду и хуже её испаряет.
Какие биологические особенности капусты надо учитывать при ее выращивании?
1) Капуста холодостойкая, влаголюбивая, светолюбивая. 2) Имеет высокие требования к плодородию почвы. 3) Капуста – двулетнее растение.
С какой целью при пересадке рассады капусты прищипывают кончик корня?
Прищипывание кончика главного корня приводит к росту боковых корней и образованию обширной поверхностной корневой системы, активно васывающей воду при поливе.
Садоводы при пикировке рассады капусты прищипывают верхушку главного корня, а при размножении кустов смородины используют стеблевые черенки, на которых развиваются придаточные корни. Оба этих цветковых растения относятся к классу двудольных. Объясните, какой тип корневой системы будет у капусты, выросшей из этой рассады, а какой – у смородины, выросшей из стеблевого черенка.
В обоих случаях у растений будет отсутствовать главный корень (при пикировке он был поврежден, у черенка изначально отсутствовал), поэтому у них разовьется мочковатая корневая система.
Как человек борется с грибом-паразитом головней, приносящим большой ущерб урожаю зерновых?
1) Обрабатывает семена перед посевом ядохимикатами, чтобы убить споры головни. 2) Использует сорта, устойчивые к головне. 3) Применяет севооборот.
С какой целью проводят побелку стволов плодовых деревьев?
Для защиты от вредителей и солнечных ожогов.
Объясните, почему при посеве мелких семян на большую глубину проростки не развиваются?
Мелкие семена содержат недостаточно питательных веществ для того, чтобы проросток достиг поверхности почвы.
Как можно защитить урожай культурных растений от вредителей без использования ядохимикатов?
1) С помощью биологических методов борьбы (использование наездников, бактерий и вирусов, птиц, стрекоз, муравьев, божьих коровок). 2) Выпуск на природу стерильных (бесплодных) самцов вредителей (самки после спаривания не дают потомства). 3) Выведение устойчивых к вредителям сортов растений. 4) Отпугивание зерноядных птиц, распашка нор грызунов.
На поля гречихи часто выставляют ульи с пчелами. Каково значение этого мероприятия в жизни растений?
Пчелы опыляют гречиху.
Как можно использовать явления хищничества и паразитизма в сельском хозяйстве?
Как метод биологической борьбы с вредителями. Например, наездник уничтожает гусеницы капустной белянки.
Объясните, почему семена мака, моркови высевают на глубину 1–2 см, а семена кукурузы и бобов – на глубину 6–7 см.
Если мелкие семена посеять глубже, чем 1-2 см, то у проростка не хватит питательных веществ, чтобы прорасти. Если крупные семена посеять выше 6-7 см, то им не хватит влаги и они станут слишком доступны для животных-поедателей.
Почему окучивание картофеля способствует повышению его урожайности?
1) От стебля картофеля, присыпанного землей, отрастают новые столоны и придаточные корни. 2) Уничтожаются сорняки. 3) Происходит рыхление почвы.
Правильная подкормка
Основные причины внесения подкормки в приствольный круг:
- возможные ожоги корневой и системы и листовой массы при соприкосновении с концентрированными солями или их смесями, если полить раствором удобрения сверху на растение или под ствол;
- питательные элементы всасываются корневыми волосками, которые образуются на молодых корнях, расположенных далеко от ствола.
Чтобы правильно внести органические или минеральные удобрения:
- По периметр, равному размеру кроны, вокруг растения выкапывают небольшую канавку.
- Ранней весной или осенью на 1 кв. м. рассыпают по 500-600 г сухих удобрений. Талая вода и дожди, постепенно растворяя, доставляют удобрения к корням.
- При недостатке дождей в весенний и летний периоды производят подкормку жидкими удобрениями, сначала вылив под каждое дерево не менее чем 20 л воды, а потом производят жидкую подкормку. Такой способ обеспечивает быструю доставку питательных элементов к корням и обеспечивает полноценное развитие растения.
При внесении подкормки в прикорневой круг невозможно обжечь корневую систему, потому что нет прямого соприкосновения с корнями. Постепенно растворяясь, питательные вещества поглощаются корневыми волосками и подаются наверх, снабжая растения всем необходимым.
Ошибки садоводов при внесении подкормок
Существует несколько самых распространенных ошибок, которые совершают неопытные садоводы год от года, приводящие к гибели растения, ожогам, нарастанию большой листовой массы в ущерб урожаю:
- Несоблюдение концентраций удобрений, указанных на упаковке: как избыток, так и недостаток приводят к задержке развития и уменьшению урожая.
- Совместное внесение несовместимых удобрений (щелочных и имеющих кислый рН). Нельзя вносить вместе золу и карбамид (аммиачную селитру).
- Несоблюдение сроков. Внесение азотного питания или свежего навоза во второй половине лета.
- Неправильная подкормка – расположение свежего навоза или внесение россыпью минеральных удобрений близко к стволу, в результате которых растение получает химический ожог и долго восстанавливается или погибает.
Время внесения подкормок
Для обеспечения важными элементами для развития и плодоношения плодовых деревьев, кустарников самое подходящее время для внесения удобрений – весна и осень. Осенью закладываются цветочные почки на следующий год, и предзимняя подкормка фосфорными и калийными солями будет кстати. Именно нехватка этих макроэлементов провоцирует снижение образования бутонов, формирование плодов неправильной формы и нетоварного вида. Ранней весной гранулированные соли рассыпают в сухом виде по приствольному кругу. Талая вода, постепенно растворяя, уносит их в грунт к корешкам.
Особенности корневой системы
Корневая система надежно удерживает растение в земле, снабжает в течение всей жизни питательными веществами из почвы. Пища и вода поглощается множественными корневыми волосками, которые активно образуются на молодых корнях. Они покрыты слизью, находятся в соприкосновении с землей. Это служит облегчением и ускорением всасывания влаги и питательных веществ.
Из корневых волосков влага с питанием поступает в соседние клетки, по сосудам корня под давлением поднимается и подается в надземную часть растения. Этот непрерывный процесс подачи носит название корневого давления.